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Articles de cette rubrique

  • Je fabrique en Bretagne : découvrir la fabrication numérique et créer son propre matériel pédagogique

    L’opération « Je fabrique mon matériel pédagogique » est un événement gratuit qui invite toutes celles et ceux qui le souhaitent (enseignants, élèves, parents, éducateurs, etc.) à venir dans un fablab pour découvrir la culture « lab » et les outils de fabrication numérique qui s’y trouvent et en profiter pour fabriquer votre propre matériel pédagogique avec le soutien de pédago-makers. En Bretagne, l’évènement va se dérouler sur un mois du mardi 26 avril au mardi 24 mai sur les villes de Brest, Janzé, (...)

    Publié le 16 mai, par Nicolas Kermabon
  • Bord de mer : de l’immersion à l’animation

    Une formation en pleine nature, dans un cadre idyllique pour être capable de mettre en place des animations et actions de sensibilisation sur le littoral et diversifier sa pratique. Les sorties sur le terrain et l’alternance pédagogiques seront privilégiées. Dates : du lundi 12 au mercredi 14 septembre 2022 - lieu à venir Objectifs et compétences visées Construire une animation sur le littoral Acquérir des techniques et découvrir des outils spécifiques Explorer les possibilités pédagogiques de (...)

    Publié le 23 mars
  • Le chant et la voix : des outils pour transmettre

    Vous aimez chanter ? Vous chantez sous la douche ? Cette formation est pour vous ! Elle vous permettra de vivre une expérience collective, de partager le plaisir de chanter et de gagner en confiance pour animer un atelier autour de la voix et du chant. OBJECTIFS : Acquérir des compétences pour animer un atelier autour de la voix et du chant Acquérir des techniques d’échauffement et des techniques vocales (placer sa voix, justesse, écoute...) Découvrir un répertoire adapté à vos publics (...)

    Publié le 22 mars, par Émilie
  • Cycle de formation et d’accompagnement pratique « L’EGALITE FEMMES-HOMMES DANS LE NUMERIQUE"

    Pourquoi avoir une attention particulière vis à vis des femmes dans toute démarche éducative ou de transmission ? Y a-t-il une différence de fréquentation des femmes et des hommes dans les différents lieux de médiation et de fabrication numérique et dans les ateliers ? Nos usages et pratiques sont-ils égalitaires ? Quels sont les outils et méthodes disponibles pour rendre ces pratiques plus égalitaires ?comment celles-ci peuvent influer sur les fréquentations et représentations. Mêlant apports (...)

    Publié le 21 mars, par a-brest
  • Journaux vidéos, littéraires et lycéens, à Brest

    Au lycée de l’Iroise à Brest, voici de nouvelles réalisations étonnantes des lycéen.nes i-voix : elles montrent comment mener une éducation active, tout à la fois créative et réflexive, à la littérature comme au numérique. En 1991, le romancier Hervé Guibert réalise le documentaire La Pudeur ou l’Impudeur sur les derniers temps de sa vie de malade du sida. En 1992, le dramaturge Jean-Luc Lagarce réalise un Journal vidéo sur deux années de sa vie, depuis la découverte de sa séropositivité jusqu’au séjour à (...)

    Publié le 22 février, par Jean-Michel Le Baut
  • Quand une prison devient une école

    Ouverte en 1841, définitivement fermée en 1952, la prison de Guingamp est devenue en 2021-2022 l’Institut National Supérieur de l’Education Artistique et Culturelle (INSEAC). La prison est un précieux témoignage architectural sur l’évolution de l’idéologie pénitentiaire. Prison panoptique, elle se fondait sur des principes d’isolement et de surveillance, sur un « monachisme pénitentiaire » (Emmanuel Ethis, recteur de l’académie de Rennes). Elle a dû évoluer au fil des temps pour offrir la possibilité de (...)

    Publié le 18 février, par Jean-Michel Le Baut
  • En direct du PAPI (Point d’Accès Public à Internet) de ATD

    Jeudi 10 février, lors de la permanence PAPI on a réfléchi et discuté sur le numérique, l’accès aux droits, l’inclusion numérique. A suivre quelques propos de participant.es :

    Publié le 18 février, par Andrée, Gwendoline, Marie-Claire, Monique , Nadine, Sandrine
  • Soutien au développement de la vie associative

    Le Fonds pour le Développement de la Vie Associative (FDVA) est un dispositif financier de l’État de soutien au développement de la vie associative. Il comporte deux volets : le FDVA1 "Formation des bénévoles" et le FDVA2 "Fonctionnement et innovation". FDVA1 - Formation des bénévoles Le FDVA1 permet à des associations de mettre en œuvre des actions de formation en direction des bénévoles, élus ou responsables d’activités, qu’il s’agisse d’une formation en lien avec le projet associatif ou d’une (...)

    Publié le 14 février, par Marie-Hélène
  • De jeunes volontaires s’engagent pour les transitions écologiques !

    Dans le cadre du programme expérimental “Engage-toi pour les transitions écologiques”, soutenu par la DRAJES Bretagne et l’Agence du Service Civique, une vingtaine de jeunes en service civique ont rejoint les quatre associations bretonnes porteuses du projet. Huit d’entre elles.eux sont accueilli-e-s au sein des Petits Débrouillards Grand Ouest. Embarqué.e.s dans l’aventure depuis quelques mois, les volontaires ont d’ores et déjà mené de nombreuses actions. Arrivé.e.s en octobre dans les antennes de (...)

    Publié le 13 février, par Les petits débrouillards
  • Je me suis senti.e citoyen.ne quand...

    Je me sens citoyenne quand je vais voter, mais aussi quand je mène des actions avec ATD Quart Monde. Je ne me sens pas citoyenne car le gouvernement laisse les personnes en précarité de côté. Où est passé la devise française liberté, égalité, fraternité ? Les politiques promettent beaucoup de choses pour obtenir nos voix, et ensuite une fois élus, ils ne font pas ce qu’ils ont promis, je ne me sens donc pas reconnue comme citoyenne. Je me suis sentie citoyenne quand j’ai fait moi-même mon sapin de Noël (...)

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