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Articles de cette rubrique

  • Le PAPIFab de ROUL’ÂGE en action !

    3 étudiantes en master 1 en Intervention et développement social option vieillissement à l’UBO ont sollicité l’ORB pour participer à leur projet : réaliser un jeu de plateau sur la prévention aux arnaques du numérique. Le siège s’est positionné pour organiser une séance test du jeu finalisé et l’atelier d’insertion #ROUL’ÂGE a œuvré à la réalisation de la boite de jeu. Pierre (bénévole) et Kevin (participant en insertion) ont utilisé du matériel de récupération pour le corps de la boite, l’imprimante 3D mise à (...)

    Publié le 16 mai 2022, par Atelier Roul’âge
  • Favoriser les départs en classe de découverte en Bretagne

    Un DLA régional est en cours en ce moment pour travailler sur la valorisation des classes de découverte en Bretagne, pour inciter les écoles à partir en classe nature, de mer ou sur une autre thématique. L’Unat, L’Union Nationale des Associations de Tourisme, Eau et rivières de Bretagne, l’UBAPAR, l’Union Bretonne pour l’Animation des Pays Ruraux, le REEB, le Réseau d’Education à l’Environnement en Bretagne et l’URCPIE, l’Union régional des Centres Permanents d’Initiatives pour l’Environnement sont (...)

    Publié le 16 mai 2022, par Riwanon
  • Invitation aux journées départementales des professionnels de la médiation numérique

    Le Hub Bretagne pour un numérique inclusif et ses partenaires vous invitent à venir participer aux prochaines journées départementales des professionnels de la médiation numérique. Ces après-midi vont être l’occasion en toute convivialité de vous proposer des temps d’échange de pratique et de réflexion autour des sujets/ problématiques que vous rencontrez dans votre quotidien. Pour en savoir plus, cliquez (...)

    Publié le 16 mai 2022, par Jean-Marc
  • Je fabrique en Bretagne : découvrir la fabrication numérique et créer son propre matériel pédagogique

    L’opération « Je fabrique mon matériel pédagogique » est un événement gratuit qui invite toutes celles et ceux qui le souhaitent (enseignants, élèves, parents, éducateurs, etc.) à venir dans un fablab pour découvrir la culture « lab » et les outils de fabrication numérique qui s’y trouvent et en profiter pour fabriquer votre propre matériel pédagogique avec le soutien de pédago-makers. En Bretagne, l’évènement va se dérouler sur un mois du mardi 26 avril au mardi 24 mai sur les villes de Brest, Janzé, (...)

    Publié le 16 mai 2022, par Nicolas Kermabon
  • Bord de mer : de l’immersion à l’animation

    Une formation en pleine nature, dans un cadre idyllique pour être capable de mettre en place des animations et actions de sensibilisation sur le littoral et diversifier sa pratique. Les sorties sur le terrain et l’alternance pédagogiques seront privilégiées. Dates : du lundi 12 au mercredi 14 septembre 2022 - lieu à venir Objectifs et compétences visées Construire une animation sur le littoral Acquérir des techniques et découvrir des outils spécifiques Explorer les possibilités pédagogiques de (...)

    Publié le 23 mars 2022
  • Le chant et la voix : des outils pour transmettre

    Vous aimez chanter ? Vous chantez sous la douche ? Cette formation est pour vous ! Elle vous permettra de vivre une expérience collective, de partager le plaisir de chanter et de gagner en confiance pour animer un atelier autour de la voix et du chant. OBJECTIFS : Acquérir des compétences pour animer un atelier autour de la voix et du chant Acquérir des techniques d’échauffement et des techniques vocales (placer sa voix, justesse, écoute...) Découvrir un répertoire adapté à vos publics (...)

    Publié le 22 mars 2022, par Émilie
  • Cycle de formation et d’accompagnement pratique « L’EGALITE FEMMES-HOMMES DANS LE NUMERIQUE"

    Pourquoi avoir une attention particulière vis à vis des femmes dans toute démarche éducative ou de transmission ? Y a-t-il une différence de fréquentation des femmes et des hommes dans les différents lieux de médiation et de fabrication numérique et dans les ateliers ? Nos usages et pratiques sont-ils égalitaires ? Quels sont les outils et méthodes disponibles pour rendre ces pratiques plus égalitaires ?comment celles-ci peuvent influer sur les fréquentations et représentations. Mêlant apports (...)

    Publié le 21 mars 2022, par a-brest
  • Journaux vidéos, littéraires et lycéens, à Brest

    Au lycée de l’Iroise à Brest, voici de nouvelles réalisations étonnantes des lycéen.nes i-voix : elles montrent comment mener une éducation active, tout à la fois créative et réflexive, à la littérature comme au numérique. En 1991, le romancier Hervé Guibert réalise le documentaire La Pudeur ou l’Impudeur sur les derniers temps de sa vie de malade du sida. En 1992, le dramaturge Jean-Luc Lagarce réalise un Journal vidéo sur deux années de sa vie, depuis la découverte de sa séropositivité jusqu’au séjour à (...)

    Publié le 22 février 2022, par Jean-Michel Le Baut
  • Quand une prison devient une école

    Ouverte en 1841, définitivement fermée en 1952, la prison de Guingamp est devenue en 2021-2022 l’Institut National Supérieur de l’Education Artistique et Culturelle (INSEAC). La prison est un précieux témoignage architectural sur l’évolution de l’idéologie pénitentiaire. Prison panoptique, elle se fondait sur des principes d’isolement et de surveillance, sur un « monachisme pénitentiaire » (Emmanuel Ethis, recteur de l’académie de Rennes). Elle a dû évoluer au fil des temps pour offrir la possibilité de (...)

    Publié le 18 février 2022, par Jean-Michel Le Baut
  • En direct du PAPI (Point d’Accès Public à Internet) de ATD

    Jeudi 10 février, lors de la permanence PAPI on a réfléchi et discuté sur le numérique, l’accès aux droits, l’inclusion numérique. A suivre quelques propos de participant.es :

    Publié le 18 février 2022, par Andrée, Gwendoline, Marie-Claire, Monique , Nadine, Sandrine

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