Comment s’approprier un univers culturel et un nouveau territoire grâce à un projet numérique ? Cette initiative fait partie des 32 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets "Usages du numérique" 2022. Note d’intention Comment s’approprier un univers culturel et un nouveau territoire grâce à un projet numérique ? Depuis 2016 l’UPE2A NSA (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants non scolarisés antérieurement) du collège Saint-Pol-Roux accueille chaque année une (...)
Accueil > _technique_ > À la une
À la une
Articles
-
Initiatives
Collège Saint-Pol-Roux : Tableaux cinématographiques, une histoire aux regards croisés -
Initiatives
Atelier ATD - Je suis fier.eJe suis fière, heureuse quand je vois qu’avec le groupe ATD, on arrive à se faire entendre, changer les regards, sensibiliser les autres et les institutions aux plus démunis. Je ne sais pas si on peut être fière de la réussite des autres par exemple son enfant ou un proche ? La fierté, c’est quoi ? est-ce que c’est s’attribuer un mérite, comment le savoir ? Je n’aime pas me mettre en avant. Je ne sais pas si je suis fière, je ne me pose pas la question, je ne fais pas forcément attention. J’avance, (...)
-
Initiatives
Radio U : Soutien aux ateliers d’éducation aux médias et à l’informationCette initiative fait partie des 32 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets "Usages du numérique" 2022. L’association Radio U Située dans le Finistère, Radio U couvre l’ensemble de Brest Métropole sur le 101.1 FM : 300 000 brestois dont près de 25 000 étudiants. Active sur le territoire depuis 2002 et émettant depuis maintenant 14 ans sur sa fréquence permanente, Radio U est jeune et ouverte à tou·te·s, facteur de lien entre la cité et le campus, Radio U a très à (...)
-
Initiatives
Traces du Printemps au lycée VaubanLes secondes 2 du lycée Vauban ont célébré le printemps des poètes les lundis 21 et 28 mars, rive droite, sur le parvis de la mairie des quatre Moulins. La 24ème édition avait pour thème l’éphémère, mot d’ordre et pourquoi pas de « désordre » Ainsi, plutôt que de définir l’éphémère les élèves ont été invités à interroger le lien qui les unit à lui en l’imaginant être une personne ou un lieu dans la cadre d’une phrase interrogative ou déclarative. Les phrases brèves collectées, retenues par les élèves, ont été (...)
-
La relation aux familles les plus éloignées de l’école, 1er module de formation sur Bretagne Educative
RéflexionsL’espace collaboratif Bretagne Educative (wiki) est aussi un support de contenus de formations. Voici le premier module sur La relation aux familles les plus éloignées de l’école destiné aux enseignant.e.s.. D’une durée de 3h il a pour objectif de "mieux connaître et reconnaître les familles qu’on pense éloignées de l’École, pour contribuer à une École plus égalitaire." Merci à Monique Argoualc’h et Nadia Météry pour cette présentation et à Laurent Marseault pour son accompagnement. Bonjour Monique et (...)