Bretagne Éducative
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« La maison n’est pas une école » guide pour les familles non connectées, interview de Monique Argoualc’hA Brest un collectif de quelques personnes proches du réseau prof@brest ayant en souci la prise en comptes des familles éloignées du numérique, (...)Lire la suite -
Se former à l’enseignement à distance Tout au long de cette période de "continuité pédagogique", le réseau des formateurs RésenTice et Erun de l’académie de Rennes propose chaque jour des (...)Lire la suite -
Les Open Badges : interview de Mélanie VeyretUne interview de Mélanie Veyret sur l’usage des badges dans le Bachelor Digital Learning Designer. Pour une introduction sur les open badges voir (...)Lire la suite
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Déconfinement et retour au CDI
RéflexionsL’équipe de Doc pour Docs a repéré et compilé des ressources en ligne pour vous accompagner dans la réouverture des CDI et l’accueil des élèves : textes réglementaires, réflexions, conseils et détails pratiques. Sans chercher l’exhaustivité ni l’exemplarité, cette compilation peut donner à voir plusieurs pistes possibles susceptibles d’aider à la réflexion de chacun en fonction de son contexte d’établissement. Présentés par ordre chronologique. Déconfinement et retour dans les CDI : les publications utiles (...)
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Initiatives
Riposte Créative Territoriale : interview de Michel Briand par Didier PoulhazanInterviewer un acteur comme Michel BRIAND prend ton son sens du fait de son expertise dans le domaine des usages coopératifs. Vous découvrirez son témoignage lié à son expérience et comment il s’est trouvé embarqué dans l’aventure "Riposte créative territoriale". Un texte repris de la rubrique Interview de Riposte Créative Territoriale INTERVIEW Michel BRIAND LUNDI 27 AVRIL 2020 1 – Peux-tu te présenter en quelques mots ? Peux-tu te définir en quelques mots clefs ? Qu’est-ce qui te motive ? Sur ces (...)
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La maison ce n’est pas l’école un guide pour les familles déconnectées
InitiativesDans cette période de confinement, "ce qui compte [...] est de proposer des activités éducatives qui contribuent à maintenir l’intelligence de l’enfant en éveil." P. Meirieu (avril 2020). "Les écoles alternatives, qui ont le vent en poupe, sous-entendent à leur manière que pour inventer autre chose, il faut savoir se protéger de la société d’aujourd’hui" " Beaucoup de bonnes raisons semblent imposer de construire de petits mondes" Ces phrases extraites de l’essai de pédagogie sociale de Guillaume SABIN (...)
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10 mai 2020 : mémoire de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions
InitiativesLe 10 mai est la journée officielle, en France métropolitaine, de la commémoration de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions. Choisie en référence au 10 mai 2001, jour de l’adoption en dernière lecture par le Sénat de la loi reconnaissant la traite et l’esclavage comme crime contre l’humanité, cette date n’est pas internationale. Cette journée de mémoire est l’occasion de rappeler les ressources pédagogiques sur le thème et d’en faire le point avec les collègues d’histoire et d’éducation civique. (...)
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Initiatives
Se former à l’enseignement à distance Tout au long de cette période de "continuité pédagogique", le réseau des formateurs RésenTice et Erun de l’académie de Rennes propose chaque jour des formations nombreuses et variées. Ainsi se déploie en ligne la belle dynamique des Coopératives Pédagogiques Numériques dans le cadre du projet Interactik. Plus de 60 formations sont par exemple proposées durant la semaine du 11 au 15 mai 2020. Et plus de 800 enseignant.es y sont d’ores et déjà inscrit.es. Au menu : découverte d’outils variés pour mettre (...)
Bretagne éducative donne à voir initiatives et innovations pédagogiques en Bretagne
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