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  • Recherche collaborative et participative

    Réflexions

    Adaptation des pratiques d’enseignement et d’apprentissage à distance Le laboratoire CREAD (Université Rennes 2, de Bretagne Occidentale et l’Inspé) et le réseau de recherche M@rsouin, font évoluer le programme de recherche eFran-IDÉE pour recueillir les usages du numérique et leur mode d’appropriation par les familles, les élèves et les enseignants dans le contexte exceptionnel de confinement national. L’expérience du confinement liée à la fermeture des écoles et des établissements est intense et (...)

    Publié le 20 avril, par Didier Perret
  • Un guide méthodologique réalisé par des élèves et professeurs à Plouzané

    Initiatives

    A Plouzané, des élèves et des professeurs ont écrit un guide méthodologique pour organiser leur travail en confinement. A utiliser sans modération. Retrouvez le ici

    Publié le 18 avril, par Nicole Bronnec
  • Outils numériques pour la vie associative à Brest et ailleurs

    Initiatives

    Quelques ressources pour faciliter les échanges le télétravail pour les associations ( à compléter) 3 outils simples d’utilisation proposés par Régine Roué de la Ligue de l’enseignement - FOL 29 Des outils libres ou des outils gratuits dont la prise en main est facile et sans installation fastidieuse : Un outil pour mettre en place des conférences téléphoniques : OVH conférences(gratuit et valable 24h) Un outil pour faire une visioconférence facilement jusqu’à 15 participants : Framatalk(gratuit et (...)

    Publié le 1er avril, par F. Morvan
  • La continuité pédagogique, oui, mais comment et pour qui ?

    Réflexions

    La continuité pédagogique oui mais comment et pour qui ? Je suis alliée à ATD Quart monde Brest, je co-anime un atelier lirecrire numérique (le mouvement regroupe des militants : personnes vivant ou ayant vécu la grande pauvreté, des alliés : personnes s’engageant à porter le combat contre la misère au quotidien au sein de leur milieu social et des volontaires permanents) ; j’ai été enseignante en SEGPA et j’ai terminé ma carrière par 15 années en classe relais (Dispositif pour des collégiens en voie de (...)

    Publié le 31 mars, par Monique Argoualch
  • REPORTAGE : Des designers en herbe conçoivent des îlots scénographiques pour les espaces publics des Capucins avec les ManufActeurs

    Initiatives

    Pour cette nouvelle étape de la Fabrique citoyenne et poétique des Capucins, durant 3 sessions, du 10 au 14 février, du 17 au 21 février, et les samedis 7 et 14 mars 2020, différents équipages de citoyen·ne·s se sont constitués pour former l’Agence citoyenne de design. Accompagné·e·s par des designers professionnel·le·s, les participant·e·s ont traversé l’ensemble du processus de création d’un mobilier urbain expérimental : depuis la présentation du cahier des charges jusqu’à la modélisation 3D, en passant (...)

    Publié le 31 mars, par Thomas Flaux

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Bretagne éducative donne à voir initiatives et innovations pédagogiques en Bretagne

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