À la une

Derniers articles

  • Escape découverte du CDI

    Initiatives

    Je vous propose un escape game pour faire découvrir le CDI aux 6èmes. Voici le scénario pédagogique : Découvrir le CDI Public : toutes les classes de 6ème en demi groupes Objectifs : • Découvrir les différents espaces du CDI • Explorer les différents types de documents • Savoir se connecter au réseau du collège Situation initiale permettant de démarrer l’escape : Le buveur d’encre menace de boire l’encre de tous les livres du CDI ! Pour l’arrêter, il existe une formule magique qui se trouve dans (...)

    Publié le 7 décembre 2020, par Cindy Delame
  • Femmes & Numérique - Pratiques égalitaires, dispositifs inclusifs

    Initiatives

    Dans le cadre de la convention interministérielle 2019-2024 pour l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif, l’académie de Rennes et la direction régionale aux droits des femmes et à l’égalité organisent, en collaboration avec la Maison pour la science en Bretagne et IMT Atlantique, un webinaire (conférence en ligne) intitulé « Femmes & Numérique : pratiques égalitaires, dispositifs inclusifs ». Il aura lieu le 11 décembre de 9 h à 12 h. L’objectif de (...)

    Publié le 6 décembre 2020, par Jean-Michel Le Baut
  • Pour une éducation non-sexiste - Rencontre avec Manuela Spinelli et Amandine Hancewicz

    Initiatives

    « Personne ne peut dire combien d’énergies, combien de qualités sont détruites dans le processus d’implantation forcée des enfants dans les schémas du masculin et du féminin tels qu’ils sont conçus dans notre culture » Elena Giannini Belotti, Du côté des petites filles. Dès la naissance les enfants sont assignés à un sexe et de cette assignation découle une socialisation qui est, encore aujourd’hui, fortement différenciée. Qu’attend-on d’une fille ? Et d’un garçon ? Offrons-nous les mêmes jouets aux enfants (...)

    Publié le 6 décembre 2020, par Nicole Bronnec
  • Libre et communs numériques à l’école : Intervention de Christophe Noullez et Pauline Gourlet aux Etats Généraux du Numérique

    Initiatives

    Les communs numériques à l’école, c’est : retrouver un peu de souveraineté, insuffler des principes de sobriété et surtout générer des opportunités pédagogiques nouvelles. L’école n’est pas un marché à prendre, les profs ne sont pas nos clients et nous n’étions pas là pour faire la promo de telles ou telles “solutions numériques”, mais bien pour parler d’un renversement de postures : de l’utilisateur/consommateur vers le producteur/contributeur. Pour que ce renversement ait lieu, il faut penser un cadre : (...)

    Publié le 1er décembre 2020, par Michel Briand
  • Mutualiser les récits de nos pratiques, de l’importance de mettre en partage, contribution à la table ronde des Etats généraux du libre et des communs pédagogique du 3 novembre

    Initiatives

    Une contribution sur le théme de ma participation à la table ronde des Etats généraux du libre et des communs pédagogique du 3 novembres avec Sylvia Fredriksson [1], animée par Perrine de Coëtlogon [2] Le dérouléde la journée du 3 novembre Le pad de prise de notes de la table ronde Dans une société en crise, beaucoup de transformation sont issues d’initiatives de personnes et de groupes qui s’emploient à inventer de nouvelles façons de faire, de produire, d’enseigner, de vivre ensemble. Mais les (...)

    Publié le 1er décembre 2020, par Michel Briand

Pages-1-2-3-4-5-6-7-8-9-...-57-

Bretagne éducative donne à voir initiatives et innovations pédagogiques en Bretagne

Agenda

Aucun événement à venir.

Consulter l'agenda

Devenir rédacteur

Partagez vos initiatives en vous inscrivant.

Inscription Se connecter