Description de cette initiative
Depuis une dizaine d’années, le projet i-voix est un espace en ligne de lecture et d'écriture, de création et d'échange, autour de la littérature. Les 1ères du lycée de l’Iroise à Brest, en partenariat eTwinning avec des lycéens italiens, y mènent tout au long de l’année une appropriation vivante et innovante des œuvres au programme pour inventer au quotidien une réconciliation de la culture du livre et de la civilisation de l’écran.
Avec une dynamique étonnante : 28 000 articles publiés par les élèves et 2 700 000 visiteurs !
Avec une créativité remarquable : échanges argumentatifs entre un humaniste du 16ème siècle et un romancier du 21ème, augmentation d'une pièce de théâtre par des didasaclies, des apartés, des mémomonologues, poèmes polyphoniques mêlant voix d'un écrivain et de son lecteur, selfies de poèmes, création et enregistrement de plaidoiries d'avocats lors du procès d'un personnage romanesque ...
Et avec au final une réflexion sur le numérique lui-même : la représentation sur Instagram d'une pièce de Jean-Luc Lagarce amène à s'interroger sur la question de l'extimité, la création d'i-tombeaux pour des personnages de tragédies conduit à questionner ce qu'internet change dans notre relation à la mort, la création des traces numériques d'un personnage amnésique invite à repenser ses propres pratiques en ligne ...
Un projet pédagogique qui explore la culture numérique pour "encapaciter" les élèves, les mettre sur la voie de l'autonmisation et de l'émancipation.
Avec une dynamique étonnante : 28 000 articles publiés par les élèves et 2 700 000 visiteurs !
Avec une créativité remarquable : échanges argumentatifs entre un humaniste du 16ème siècle et un romancier du 21ème, augmentation d'une pièce de théâtre par des didasaclies, des apartés, des mémomonologues, poèmes polyphoniques mêlant voix d'un écrivain et de son lecteur, selfies de poèmes, création et enregistrement de plaidoiries d'avocats lors du procès d'un personnage romanesque ...
Et avec au final une réflexion sur le numérique lui-même : la représentation sur Instagram d'une pièce de Jean-Luc Lagarce amène à s'interroger sur la question de l'extimité, la création d'i-tombeaux pour des personnages de tragédies conduit à questionner ce qu'internet change dans notre relation à la mort, la création des traces numériques d'un personnage amnésique invite à repenser ses propres pratiques en ligne ...
Un projet pédagogique qui explore la culture numérique pour "encapaciter" les élèves, les mettre sur la voie de l'autonmisation et de l'émancipation.
Nom de l'acteur
Jean-Michel Le Baut
Auteur de la fiche
Jean-Michel Le Baut
Type d'acteurs qui propose cette initiative
Enseignant.e.s
Echelle d'action
Lycée
Code postal
29200
Ville
Brest
Lien Web si existant
http://i-voix.net/
Mot Clef
- Pédagogie
- Communs pédagogiques
- Coopération
- Expression par les élèves
- Cultures numériques
Partenaires associés
Liceo Cecioni, Livorno
Région Bretagne, Karta
Région Bretagne, Karta