Bretagne Éducative

Derniers articles

• Questionner les apports du numérique en éducation. Et après ?

  Initiatives

  Un article, notes de lecture par Gérard Puimattodu livre " Les effets du numérique sur l’éducation. Regards sur une saga contemporaine" de Georges-Louis Baron et Christian Depover repris de Distances et Médiations des Savoirs, une revue publiée sous licence CC by sa Georges-Louis Baron et Christian Depover nous proposent, aux presses universitaires du Septentrion, un ouvrage collectif autour de la question des effets du numérique à l’éducation. L’ouvrage aborde la question des apports, récurrente (...)

  Publié le 31 décembre 2019, par Gérard Puimatto

• Atelier – Professeure Lovelace, consultation en désenvoûtement numérique, Quimper le 4 février

  Initiatives

  Professeure Lovelace, consultation en désenvoûtement numérique, éradique les permissions abusives, redonne confiance dans les applications, protection contre les trackers, réussit là où d’autres ont échoué, éloigne les mises à jour maléfiques, utilise gri-gri contre les cookies, spécialiste de l’aide au retour des données, protection contre les forces du GAFAM, redonne vie privée même dans les cas désespérés. bien-être. pas de déception / travail sérieux, efficace et rapide / 100% garanti / résout tout tout (...)

  Publié le 31 décembre 2019, par admin

• Droit d’enregistrement et d’utilisation de ressources audiovisuelles cinématographiques et numériques dans les établissements scolaires.

  Réflexions

  Avons-nous le droit d’enregistrer et d’utiliser les œuvres cinématographiques et audiovisuelles diffusées à la télévision ainsi que les ressources numériques publiées sur le web ? Dans quel cadre et à quelles conditions ? Un exemple précis : YouTube Un articlerepris du site Doc pour doc, une publication sous licence CC by nc sa Un récapitulatif chronologique de 2008 à 2019 La télévision en classe c’est enfin possible Sur Télédoc revue du CNDP les conditions d’utilisation des « œuvres protégées » à des (...)

  Publié le 26 décembre 2019, par Michel Briand

• Open Badges : un temps de travail avec les acteurs Fab@brest

  Initiatives

  Ce mardi 17 décembre 2019, les acteurs de fab@brest se sont réunis pour travailler ensemble sur la notion des Open Badges avec Maëlle Vimont et Fabien Paquereau. Lors de nos rencontres dans les groupes de travail « mutualisation des matériels » et « mutualisation des savoirs et savoir-faire » du projet Fab@brest, nous avons eu beaucoup d’échanges sur les Open badges et notamment sur les applications possibles (par exemple : faciliter la mutualisation et l’utilisation des matériels) dans les (...)

  Publié le 23 décembre 2019, par S. Malgorn

• Les avancés des groupes de travail sur le projet Fab@brest

  Initiatives

  Fab@brest : Trois groupes de travail ont été ainsi constitués avec des acteurs relais du territoire (papifab, fablab, associations dont les points communs sont la transmission par le faire et le savoir-faire.) Pour rappel voici les intitulés de ces groupes : Mutualisation des matériels Ce groupe traitera notamment du choix du matériel avec les achats envisagés, et réfléchira aux conditions et modalités de leur mutualisation. Communication Il s’agit d’imaginer les moyens (outils et méthodes) pour (...)

  Publié le 21 décembre 2019, par S. Malgorn

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